Безопасность учеников

Правила по безопасному поведению на водоемах в летний период

Внимательно изучите информацию по безопасному поведению на водоемах и памятку по оказанию помощи утопающим.

Памятка для родителей... 

Памятка по безопасному поведению на воде... 

Памятка по оказанию помощи утопающим ... 

Просмотрите видеоролики по безопасному поведению на водоемах в летний период

Видеоролик №1... 

Видеоролик №2... 

Видеоролик №3... 

Видеоролик №4... 

Во время летних каникул, соблюдайте правила дорожного движения

Уважаемые родители и учащиеся внимательно изучите "Памятки по безопасному поведению во время каникул"

Внимательно изучите информацию по безопасному поведению на льду

1. Памятка "Осторожно, тонкий лёд!" 
2. "Памятка по безопасному поведению детей на водоёмах"
3. "Основные правила поведения на льду" 

Уважаемые родители и учащиеся внимательно изучите "Памятки по безопасному поведению во время каникул"

Какие требования установлены законом по антитеррору в образовательных учреждениях?

За антитеррористическую безопасность в школах отвечает администрация вместе с муниципальными властями и правоохранительными органами населенного пункта. Требования для школ такие:

1. Обеспечить безопасность силами вневедомственной охраны или частных предприятий, предотвращать опасные ситуации, проверять всех, кто входит в здание, защищать персонал и детей от любых насильственных действий на территории.
2. Составить паспорт антитеррористической защищенности.
3. Постоянно контролировать противопожарную и электробезопасность.
4. Обучать персонал и учеников мероприятиям по гражданской обороне и улучшать материально-техническое оснащение школы.
5. Общаться с родителями и объяснять, как они могут повлиять на безопасность.
6. Проводить совещания и планерки по вопросам противодействия экстремизму и терроризму

В каждом образовательном учреждении должен быть Паспорт антитеррористической защищенности.

В этом документе:

• есть сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;
• представлены возможные сценарии развития кризисных событий;
• отмечены слабые места в плане защищенности объекта и варианты исправления ситуации;
• есть оценка возможных последствий теракта.

Паспорт нужен, чтобы оценить объект в плане недопущения терактов и минимизации их последствий.

Ответственный за антитеррористическую безопасность в школе является директор школы. Его главные функции — это организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль над действиями по обеспечению безопасности на всей территории учебного заведения.

Пропускной режим осуществляется дежурными сотрудниками школы. Физическая охрана (сторож) функционирует с 19.00 по 7.00, ежедневно.

• Имеется кнопка экстренного вызова, выведенная на пульт подразделения войск национальной гвардии Российской.
• Имеется наружное и внутреннее видеонаблюдение.
• Регулярно с сотрудниками и учащимися школы проводятся тренировочные эвакуации, инструктажи   по действиям в чрезвычайной ситуации.
• Оборудованы уголки безопасности.

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются.

Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе, в них подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории школы.

• ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства;
• регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов;
• тщательный контроль за подбором кадров;
• обход работниками охраны здания школы по вечерам для проверки целостности окон, решеток, дверей;
• инструктаж по антитеррористической безопасности в школе совместно с работниками правоохранительных органов.

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

-попытка проникновения в школу посторонних людей;

-стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;

-ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;

-изучение подсобных помещений посторонними людьми;

-прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;

-выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
• брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
• нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге;
• по ходу разговора отметьте пол и возраст звонившего, особенности его (ее) речи: голос (громкий или тихий, низкий или высокий), темп речи (быстрый или медленный), произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с акцентом или диалектом), манера речи (развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями);
• обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звук теле- или радиоаппаратуры, голоса, другое);
• отметьте характер звонка - городской или междугородный;
• обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой дежурных и сторожей;
• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Для обеспечения эффективной защиты школы от террористической угрозы большое значение имеет работа с детьми – учащимися младших классов. Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях.

К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в школе может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует. 

"Водой пожар тушат, а умом - предотвратят"

/Народная мудрость/

Главное управление МЧС России по Саратовской области информирует о мерах пожарной безопасности:

"Памятка для учащихся 1" 

"Памятка для учащихся  2" 

"Презентация Основы безопасности для детей и их родителей" 

Во избежание детского электротравматизма придерживайтесь следующих правил:

1.НE тяни вилку из розетки за провод.

2. НЕ беритесь за провода электрических приборов мокрыми руками.

3. НЕ пользуйся неисправными электроприборами.

4. НЕ прикасайся к провисшим, оборванным и лежащим на земле проводам.

5. НЕ лезь и даже не подходи к трансформаторной будке.

6. НЕ бросай ничего на провода и в электроустановки.

7. НЕ подходи к дереву, если заметил на нем оборванный провод.

8. НЕ влезай на опоры.

9. НЕ играй под воздушными линиями электропередач.

10. НЕ лазь на крыши домов и строений, рядом с которыми проходят электрические провода.

"Изучите памятку ... 

1. Обнаружив начинающийся пожар, необходимо в первую очередь возможно скорее уведомить об этом пожарную охрану. Следует иметь в виду, что чем скорее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращен пожар. Пожарную команду нужно вызвать также при появлении даже небольшого количества дыма в доме, когда есть опасность возникновения пожара в недоступном для осмотра месте или если невозможно установить причину появления дыма.
2. Распространению пожара в жилом доме чаще всего могут способствовать вентиляционные каналы, окна и двери, через которые поступает свежий воздух, дающий дополнительный приток кислорода, способствующего развитию пожара. Вот почему не рекомендуется разбивать стекла в окнах горящего помещения и оставлять открытыми двери в соседние помещения.
3. Если пожар был замечен поздно и имеющихся огнетушащих средств недостаточно, нужно принять меры к тому, чтобы задержать распространение огня. Для этого необходимо по возможности плотно закрыть все двери, окна в помещении, где начался пожар. Заложить щели между полом и дверью можно мокрой тканью, перекрыть газ, отключить электроэнергию. Если дом или квартира заполняются дымом, дышать надо через мокрую ткань, а двигаться как можно ближе к полу (там меньше дыма). Следует помнить, что дети, испугавшись огня или дыма, могут спрятаться в укромных местах (под кроватью, в шкафу) и не отзываться на незнакомые голоса.
4. Прежде чем открыть закрытую дверь в горящем доме, дотроньтесь до нее обратной стороной ладони. Не открывайте ее, если вы почувствуете, что дверь теплая - за ней огонь. Постарайтесь вывести из горящего дома (квартиры) находящихся там людей. Не пытайтесь захватить с собой ценные вещи и другое имущество.
5. Выбирайте как можно более безопасный путь эвакуации и постарайтесь не паниковать. Не пользуйтесь лифтами во время пожара. Спускайтесь только по лестницам. Никогда не бегите наугад. По прибытию пожарных полностью подчиняйтесь их командам. Не заходите обратно в горящее помещение до тех пор, пока пожарные не скажут, что опасность миновала.
6. А что делать, если огонь отрезал путь к выходу? Главное постарайтесь сохранить спокойствие. Уходите в дальнюю от горящего помещения комнату, плотно закрывая за собой все двери. Откройте окно и постарайтесь привлечь внимание прохожих криками о помощи. Услышав вас, они вызовут пожарную охрану.

 /yandex.ru/

Паспорт дорожной безопасности образовательного учреждения;

План мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;

Видео-ролики для родителей и учащихся

Правила поведения на дороге 

Памятка безопасного поведения на дороге (прочитай) 

Памятка безопасного поведения на дороге (просмотри) 

Памятка безопасного поведения на дороге зимой 

Железная дорога - зона повышенной опасности!

Внимательно изучите информацию по безопасному поведению на объектах железной дороги.

Памятка для детей... 

Правила по  безопасному поведению  на объектах железной дороги (подробно)...

Правила по  безопасному поведению  на объектах железной дороги (буклет)...

Правила перехода железнодорожных путей

В целях снижения количество ЧП с участием несовершеннолетних на объектах железной дороги, просмотрите видеоролик

Видеоролик... 

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников 

• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ СОШ №: 

• первое 
• второе
• третье

Весной в населенных пунктах могут происходить наводнения (паводки), в результате которых могут быть потери среди людей, разрушение муниципальных и частных построек, нанесение большого материального ущерба.

1. Необходимо взять с собой документы, деньги, ценные вещи, туалетные принадлежности, чашку, ложку и кружку на каждого члена семьи, теплую удобную одежду, сапоги, постельные принадлежности, аптечку первой медицинской помощи, необходимые лекарства, трехдневный запас питания;
2. Оповестить соседей, оказать помощь престарелым и больным.
3. Как можно быстрее занять ближайшее безопасное возвышенное место (верхние этажи здания, крыша здания) и быть готовым к организованной эвакуации по воде с помощью различных плавсредств или пешим порядком по бродам;
4. Не следует поддаваться панике. Не терять самообладание и принять меры позволяющие спасателям своевременно обнаружить наличие людей, отрезанных водой и нуждающихся в помощи;
5. Применять для самоэвакуации по воде различные плавсредства (лодки, катера, плоты из брёвен и других плавучих материалов, бочки, щиты, двери, обломки деревянных заборов, столбы, автомобильные камеры, пенопласт и др.)
6. Оказавшись во время наводнения в поле, лесу, нужно занять возвышенное место, забраться на дерево;
7. Прыгать в воду с подручными средствами спасения можно лишь в самом крайнем случае, когда нет надежды на спасение.
 

Если же Вы попали в холодную воду:
1. В холодной воде плыть только в случае крайней необходимости (к берегу или к плавсредству), т.к. физические усилия приводят к быстрым потерям тепла;
2. Держась на воде, использовать всё, что плавает, ограничиваясь минимумом движений;
3. Находясь на плаву, следует держать голову как можно выше над водой (более 50% всех теплопотерь организма приходится на голову);
4. Добравшись до плавсредства, раздеться, выжать намокшую одежду и снова одеть;
5. Для согревания использовать любые пригодные для этой цели вещи (горячее питьё, одеяла, сухие вещи).

Главное управление МЧС России по Саратовской области информирует

Памятка "Внимание всем" 

Памятка "Действие населения при затоплении" 

Памятка "Действия при катастрофическом затоплении"